产品信息
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校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水 -
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校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒 -
您的选择，我的幸运，武汉班服定做 ¥面议1、?；?、校庆及班级活动纪念品；2、校园社团团服、系服、班服、毕业纪念、同学聚会纪念品和纪念T恤；3、校园论坛BBS版装及网站纪念或线下聚会活动；4、春游，秋游，志愿者活动。 -
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成都校服专业定制 ¥面议校服专业定制，尽显任性设计，完美诠释校服理念！如图所示，男裤可做夏季，春秋两季穿着，毛衣采用纯天然新疆棉高密针织而成。衬衫面料耐用且舒适，三件套就能很好的解决了春秋、夏三个季节的校 -
四川小学校服定制云上观曜是专家 ¥面议四川校服定制，云上观曜服饰是专家！云上观曜服饰一直以来注重校服的设计研发与生产定制，校服是最简单也是最复杂的产品，简单在我们的技术成熟，实力强大，复杂在校服因为都是孩子们穿的，其品 -
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校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校?；?，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精 -
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技术精湛，中山学生服的设计定做 ¥面议本公司专业承接大中小型企事业单位的工作服，职业装，衬衫，体恤，酒店服，学生服的设计定做，我们有专业的设计师团队，技术精湛的车工队伍，原材料全部共同国家免检，质量保证，有专业的售后服 -
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校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校?；?，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精 -
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校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒 -
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校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒 -
南昌班服定制，量身剪裁，做工精细 ¥面议班服，名词，班服（bānfú）是指以班级为单位的统一样式的学生服装，多为学生自主创作，订制，也可学生自己构思，商家帮助设计，班服是班集体凝聚力的一种象征。班服发源于20世纪末期。最 -
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南昌汇吉登服饰有限公司承接各类班服订做、学生班服、系服、空白批发T恤、翻领POLO衫、广告衫、文化衫、户外活动衫、促销服、工作服、毕业纪念服、个性T恤、歌迷会服、聚会服、企业宣传服 -
在上世纪五六十年代，中国经历了一场“彻底的、决绝的”服饰革命，在阶级斗争的大环境中，服装脱离了本身特有的审美属性，被赋予了浓重的政治意味。穿苏式连衣裙是修正主义，旗袍是封建余孽，稍 -
校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数
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班服是指以班级为单位的统一样式的学生服装，多为学生自主创作，订制，也可学生自己构思，商家帮助设计，班服是班集体凝聚力的一种象征。班服发源于20世纪末期。最初系由普通纯棉衫做成， -
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南昌学士服订做，款式多，用料好 ¥面议学士服是学士学位获得者在学位授予仪式上穿戴的表示学位的正式礼服，是其获得学位的、有形的、可见的标志之一，由学位服国标版发展而来。分布按：文（含文学、法学、哲学、教育学）——粉色，理 -
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学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校?；?，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一 -
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中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色
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信誉可靠，品质首选，南昌班服设计 ¥面议因为是以班级为单位的团体服饰，通常数量都不是很多，很多都比较贵，都在20-40元之间。但也有一些便宜的，而且包印两个大图。常用的印制方法有下面几种：1.丝网印刷，传统工艺，特点是成 -
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南昌班服定做，工艺，独特设计 ¥面议班服是指以班级为单位的统一样式的学生服装，多为学生自主创作，订制，也可学生自己构思，商家帮助设计，班服是班集体凝聚力的一种象征。班服发源于20世纪末期。最初系由普通纯棉衫做成，由于 -
西服校服量身定做高品质低价位 ¥面议西服校服专业量身定制，高品质低价位不是谎言。第一，我们有专业设备，第二，我们拥有专业的原材料供应链，保证上游供应材料的质地、品质，同时能严格控制材料价格，将最大的利益让利给学校、学 -
班服应用场合1、?；?、校庆及班级活动纪念品；2、校园社团团服、系服、班服、毕业纪念、同学聚会纪念品和纪念T恤；3、校园论坛BBS版装及网站纪念或线下聚会活动；4、春游，秋游，志愿者 -
校服的支持者声称穿校服可以改善学生的行为。然而已有大量研究表明，校服政策与学生的行为问题、出勤率都没有明显的相关性。2003年的一项研究显示，穿校服的初中、小学生的行为问题较少，但 -
学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校?；?，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一 -
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学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身
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学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校?；?，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一 -
中国校服的丑似乎已经成为了一项中国特色，不论男女一律穿着肥大的“面口袋”运动服在操场上做广播体操，已经成为一代人学生时代的集体记忆。的确，和国外一水的西装、衬衫和短裙比起来，中国的
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中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色 -
校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数 -
校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒